课堂教学：师乏生困→多终端人机交互与无感化数据采集驱动教学与评价方式创新；教师备课：形式主义→网络化集体备课助力教师发展，打通课前课后实现精准备课；学生作业：失焦失控→基础性作业自...

我们正处于一个堪与人类生命崛起相提并论的变革边缘。——弗诺·文奇 机器智能将是人类需要做出的最后一项重要发明。——尼克·博斯特罗姆 我认为任何一种对人类心灵的冲击都比不过一个发明家亲...